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Stop Bullying Docentes

 

Maltrato cero

Lo vas a consentir?

Qué puedes hacer como profesor /a ante un caso de acoso escolar

 

Observa si entre tus alumnos/as se producen estas conductas:

Maltrato verbal:

Son insultos, motes (sobrenombres), hablar mal de alguien o difamar, sembrar rumores o bulos (Noticia falsa divulgada, sobre todo con fines negativos)

Intimidaciones psicológicas:

Se trata de amenazas para provocar miedo, lograr algún objetivo o dinero y también
para obligar a hacer cosas contra su voluntad, chantaje y burlas públicas, pintadas (grafitis)
alusivas, notas, cartas, mensajes a móviles y correos electrónicos amenazantes.

Maltrato fisico:

Directo: Palizas, lesiones con diferentes objetos, agresiones en forma de patadas,
collejas (calvazo)


Indirecto: Robo y destrozo de material escolar, ropa y otros objetos personales.

Aislamiento social:

Ignorar y no dirigir la palabra, impedir la participación con el resto del grupo,
coaccionar a amigos y amigas dela víctima para que no interactúen con la
misma. Rechazo a sentarse a su lado en el aula.

 

Dónde se produce?

Si es en el propio centro escolar: Pasillos (cambio de clases), baños, vestuarios,
entradas y salidas, comedor, transporte escolar y en lugares apartados del patio
de recreo.
Si es fuera del centro: En los aledaños del propio centro escolar y de camino a
casa del acosado/a.

 

Cómo identificar al alumnado implicado:

Víctimas:

FACTORES DE RIESGO:

Vulnerabilidad psicológica y biológica
Experiencias previas negativas
Poco populares en el centro
Poca facilidad poro hablar de si mismos
Estrategias de afrontamiento inadecuadas: aislamiento y resignación

INDICADORES:

A menudo solos o solas, excluidos/os del grupo
Repetidamente ridiculizados/os, degradados/os, con motes (sobrenombres - apodos)
Escasa habilidad poro los juegos y deportes
Dificultad poro hablar en clase, inseguros e inseguras
Tristeza, llanto, inquietud, ansiedad
Deterioro en el interés por lo escuela
Autoconcepto negativo
Muestran moretones, rasguños, heridos...

No es un perfil homogéneo, también puede darse en alumnos y alumnas de éxito
académico que provocan envidias entre sus compañeros/as.

 

Agresores/as

Físicamente fuerte
Necesito dominar, tener poder, sentirse superior
Fuerte temperamento, se enoja fácilmente
Impulsivo/a
Baja tolerancia o la frustración
Desafiante y agresivo/a hacia los adultos
No suelen mostrarse ansiosos/as ni inseguros/as
Comportamientos antisociales tempranos
Poco populares entre sus compañeros y compañeras, sólo algunos/as les siguen
Actitud negativa hacia lo escuela

 

Espectadores/as

Alumnado que:
>Tolera el maltrato con inhibición.
> Conocen bien al agresor/a, a la víctima, el lugar y los hechos... pero callan.
> El espectador/a del abuso puede verse moralmente implicado/a cuando impera
la ley del silencio y participa de ciertas normas y falsas convenciones referidos
a la necesidad de callar.


Profesorado y familias que:

No dan importancia a señales de alerta, tendiendo a inhibirse ante la resolución
del conflicto.

Todos jugamos un papel, no podemos consentirlo.

¿Qué puedes hacer?

- Identifica con rapidez a la víctima para poder ponerla a salvo de más agresiones
- Observa las relaciones que se establecen en el aula.
- Recoge toda la información posible que sirva para valorar el problema.
- Toma decisiones junto al Equipo Directivo y el Departamento de Orientación y
actúa lo antes posible con el alumnado implicado.
- Solicita colaboración familiar
- Canaliza las posibles denuncias al Equipo Directivo para que inicie las acciones
oportunas.
- Implícate en el protocolo de intervención que el centro establezca para abordar
este tipo de situaciones.

¡Tu puedes ayudar!

 

Fuente:
"Orientaciones sobre el acoso escolar"
GOBIERNO DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS
Área de Formación del Profesorado e Innovación
Servicio de Formación del Profesorado y Apoyo a la Innovación Educativa
Consejería de Educación, Cultura y Deporte
Ley de Propiedad Intelectual en su artículo 32 "citas y reseñas".
La publicación de esta información no tiene fines comerciales y su publicación en promocionyprevencionensalud.com es solamente informativa y para fines educativos previa consulta con la fuente.

 
Que es la intimidacion
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Trabajo de transcreación y escritura creativa en Matoneo Escolar - Bullying

Por  eso cuando se defendió se sintió diferente…


Al llegar a su casa después de clase se encerró en su cuarto, dijo que estaba cansado, que no tenía hambre. Guardó las tareas a medias en su mochila, no se pudo concentrar dándole vueltas a la que había pasado, además por la nota que sus papás tenían que firmar para el otro día. Entraba seguido al baño de su cuarto y se detallaba en el espejo buscando rastros en su cuerpo de lo que había pasado. Miraba y no veía nada que lo delatara, algún rasguño, algún morado, alguna mancha. Texto completo

 

Un al frent

 
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Actividad Estudiantes

(Y QUE VA HACER)

 


Actividad Docente

 

Y que va hacer da recorrido por las diferentes características de este fenómeno, realizando un contexto de que es el MATONEO, cual es la actitud que debemos tener frente a este; deja sobre el tapete una serie de cuestionamientos de cual de ser la postura con la que se debe abordar este tema, la actividad visibiliza en la comunidad la realidad del BULLYING , durante esta el participante desarrollara un proceso de transcreación del matoneo a través del comic e identificara en su entorno algunos lugares y situaciones de matoneo.
Es una actividad tipo conferencia en la cual se encuentran videos relacionados sobre el tema específico .

La charla se pueden estructurar de forma exclusiva a las necesidades de la institución (problemáticas presentes dentro de la institución, riñas, porte de armas, casos ).

Charla  de sensibilización sobre matoneo escolar, la actividad muestra cual es el rol que tiene el docente frente al Bullying

Y el profe qué? da recorrido por las diferentes características de este fenómeno, realizando un contexto de que es el MATONEO ESCOLAR, cual es la actitud que debe tener el docente frente a este; deja sobre el tapete una serie de reflexiones del rol y de la manera con la que se debe abordar este tema dentro y fuera del aula de clase; la actividad visibiliza en la comunidad Docente la realidad del BULLYING.
Es una actividad tipo conferencia en la cual se encuentran videos relacionados sobre el tema específico  

Cesrtificacion Estudiantes

Certificacion Docentes

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Tambien puedes visitar redbullyng

 

 

 

Para complementar la actividad de Matoneo en el Aula de clase, promoción y prevención en salud pone a su disposición una serie de ayudas graficas, que ayudan a sensibilizar y a visibilizar este fenómeno al interior de sus institución

Costo 35.000 c/u  mas costo de envio Las graficas se ajustan con el logotipo institucional.
Formato: ¼ de pliego en opalina full color
Imágenes protegidas con Derechos de Autor

 

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